蒙古队员如意与中国队员一起，根据自身所长为同学们带来一节生动有趣的中蒙民歌课。课程以如意的中国舞《茉莉花》开场，伴随着琵琶伴奏和演唱，引起小学生们极大的学习兴趣。随后，队员们在课堂上展示了中国历史上各个时期的民歌类型和风格，并用几首具有地域风情的民歌作为演示。蒙古队员如意则结合蒙古国的特有的地理条件，介绍了蒙古民歌长调悠扬、华丽细腻的特点，并以《金吉玛》为例，讲述了歌曲的背景故事，赞扬了其忠诚的品质。课上小朋友们十分踊跃，认真学习，悠扬的歌声回荡在教室和走廊。通过对中蒙民歌的学习，让学生们不仅提高了音乐欣赏水平，还增加了对于中外民歌的了解和认知，打开了更加宽广的视野。

来自埃塞俄比亚的队员特木带领小学生走进他们的家乡，为同学们带来一节充满埃塞俄比亚特色的文化课程。特木不仅向同学们介绍了埃塞俄比亚的位置、人口、首都、服装美食等基础知识，还向同学们介绍了埃塞俄比亚的字母，并带领小朋友们尝试说埃塞俄比亚语，拼写自己的名字。随后，特木向学生们讲解埃塞俄比亚的咖啡文化，并让同学们闻了不同品种的咖啡豆，品尝了咖啡饼干。通过本次课的埃塞俄比亚文化介绍，让同学们对埃塞俄比亚有了初步了解，感受到了不同国家的文化差异，并且极大增加了对不同语言的学习兴趣。

来自泰国的赵蔺应青和中国队员一起，给同学们带来了题为“中泰文化对比”的课程。课程讲述了泰国的礼仪、学生的穿着、泰国的著名景点以及特色小吃。学生们课堂表现很积极，气氛活跃，很快学会了泰国礼仪并能互相问候。赵蔺应青还在课程中设计了“100泰铢能买什么？”小游戏，让同学们在体验泰国文化的同时还能锻炼运算能力，增强对于本节课的印象，受到了学生们的喜爱。